李战走进教室，找了个靠前的位置坐下，摊开《兵棋推演原理与应用》，目光扫过教材上的“连级信息化作战推演”章节，笔记本上记满了预习笔记，他对兵棋很感兴趣，毕竟电子沙盘是指挥军官的武器。
兵棋是系统工程学院的核心课程之一，陆军正加速信息化转型，课堂上的每一次推演，那都是对实战指挥能力的淬炼。
李战不用担心跟不上教员的教学节奏，不管哪个教员教兵棋，反正每堂课都去上，况且还有易建华教授，他掌握兵棋也只是时间问题。
郭凌峰站在教室门口，愣了片刻，拿着手提包走到后排坐下，他目光复杂地注视着李战的背影，李战是“跨越-2014”中的红军参谋候补、“火线侦察-2014”中的蓝军参谋长、实验室研究员助理，学习兵棋倒也正常……
不会兵棋推演才不正常。
郭凌峰顿时眼前一亮，身为大四学员，在校期间，他已经没有任何机会与李战这个大一学员之间来一场指挥实兵对抗，但还是有机会与李战来一场兵棋之间的红蓝对决，而且还是大把大把的机会！
正愁没机会交手，现在不就来了吗？
郭凌峰抬头看了一眼门口，发现教员还没来，他起身走到了李战旁边的座位坐下，叹了一口气，面露歉意道：
“李副指导员，昨天下午的事情，想必你也知道了，幸亏有蓝诚、梅晨阳、冉冬他们在我们中间和事。”
郭凌峰压低声音道：“我检讨，同时对你说声抱歉。”
李战闻言，抬起头，目光平静地看向郭凌峰，嘴角微微上扬，露出一丝淡然的笑意。
他合上教材，手指轻轻敲了敲书皮，语气平稳道：“郭连长，昨天的事我听连长和指导员说了，没什么大不了的，红蓝对抗，胜负乃兵家常事，关键是复盘找差距。”
郭凌峰挠了挠头，脸上尴尬稍减，试探性地问道：“李副指导员，你这兵棋推演……学到哪了？”
“大一就啃这课，进度不慢啊。”他顿了顿，语气带着几分好奇问道：“我听说你在‘跨越-2014’第八场在红军指挥所担任参谋候补，接触过电子沙盘，不会是已经上手了吧？”
李战回应道：“郭连长，兵棋推演这门课，我也就刚在提前预习。”
“大一课程多，基础课都排满了，能挤出时间看看《兵棋推演原理与应用》，算是给自己加点料。”
“电子沙盘确实接触过，离上手还早。”
郭凌峰一听李战才开始接触兵棋，暗中叹了一口气，毕竟兵棋对抗，欺负新手，赢了也不光彩，“李副指导员，这门课程，我学得还行，你有不懂的问题，随时可以来找我。”
李战挑眉问道：“找你？”
“找我……”郭凌峰底气不足。
李战似笑非笑道：“我跟郭连长不一样，我遇到问题了，习惯自己去解决，而不是找别人解决。”
郭凌峰愣了一下，“李副指导员，还在生我气？”
“没有。”李战语气平静，目光却别有深意，“郭连长，刚才我已经讲了，胜负乃兵家常事，气不气的不重要，战场上从不讲情面，只看结果。
“昨天的事，你急着找理由，我能理解，但理由救不了战败的部队。”
李战翻开《兵棋推演原理与应用》，手指点在“连级信息化作战推演”章节，意有所指道：
“兵棋推演和红蓝对抗一样，输赢是表象，暴露问题才是真。”
“四队模拟连在‘火线侦察-2014’第二场输了，不是因为我给了二队模拟连什么‘锦囊妙计’，而是因为你没算准对手的节奏。”
郭凌峰脸色微僵，喉头动了动，想反驳却又找不到切入点，虽然李战的话不重，但是每一句都直指他战术指挥的短板。
李战对郭凌峰的这番话，简单直白来说就是，有些人自己还没学明白就急着当老师，结果教出来的东西漏洞百出，别出来丢人现眼了。
郭凌峰干笑一声，试图缓和气氛，“李副指导员，你这话说得我有点下不来台啊。”
“昨天是我莽撞了，但兵棋推演可不一样，电子沙盘上，情报、火力、地形全透明，拼的就是指挥的真本事。”
李战抬起头，目光平静却带着一丝戏谑，“透明？”
“郭连长，战场上哪有真正的透明？”
“兵棋推演的‘全知视角’，不过是把你的决策失误放大到明面上。”
“情报再准，你不善用，也是白搭。”
“火力再强，你节奏乱了，就是靶子。”
这话像一记钢拳，敲在郭凌峰的心头。
他想起“火线侦察-2014”第二场，四队侦察分队情报失准，主力被二队牵制在丘陵地带，火力网部署得零散，节奏被对手完全压制。
虽然兵棋推演是模拟，但核心逻辑与实战无异，失算一步，满盘皆输。
郭凌峰深吸一口气，强压住心中的不服，“李副指导员，你说得有理，不过兵棋推演可不是光靠嘴上说，等你把兵棋学会了，我们不妨来比试一场？”
李战顿时就明白了，郭凌峰又是当面检讨，又是教兵棋推演，原来在这等自己，他差点以为郭凌峰是真的道歉来了，原来是心中还不服气，跑来给自己下套来了。
郭凌峰见李战没有表态，追问道：“李副指导员，怎么，不敢？”
李战慢条斯理道：“激将法对我没用，我也没时间，以后有机会了，我们再比试。”
郭凌峰也不打算步步紧逼，既然李战已经松口，那就适可而止，机会来了再分个高低。
很快，一名中校出现在走廊，张教员大跨步走进教室，“上课。”
“教员好。”全体学员立正敬礼坐下。
张教员走上讲台，打开电子沙盘控制台，调节兵棋推演模式，屏幕缓缓升起，显示出一处3D地形图，丘陵起伏，低洼地带纵横，河流与缓坡点缀其间，地形细节精确到50米网格。
他按下“初始化”键，红蓝双方图标闪烁，态势数据实时加载。
“今天这堂课，推演目标为机械化步兵连之间的攻防作战，蓝军需要在某复杂地形机动30公里，突破红军防线，占领高地，红军需阻止红军推进，我们上节课提交战术方案，系统自动裁决胜负，下节课再复盘评估。”
“红军装备95式自动步枪、95式班用轻机枪、PF-89单兵火箭筒、PP-87式82毫米迫击炮，兵力110人，含侦察班、火力排、突击排。”
“蓝军装备ZBD-04步兵战车10辆，坦克……”
“双方均配备信息化作战终端，可实时共享战场态势，C4ISR系统支持连级指挥决策。”
张教员在电子沙盘的触控屏上轻点，3D地形图放大，红蓝双方图标在丘陵地带的初始位置清晰可见。
屏幕右上角，实时数据显示风速、能见度、土壤湿度等环境变量，模拟战场的复杂性。
学员们目光紧锁屏幕，笔记本上记录着战术要点。
张教员继续道：“兵棋推演的核心，是在有限的情报和时间内，做出最优决策，信息化作战不等于全知全能，C4ISR系统再先进，也只是工具，你们要学会在迷雾中抓住关键，算准对手的节奏。”
他点开蓝军界面，屏幕切换到蓝军指挥视角，ZBD-04步战车的行进路线被标注为一条蜿蜒的蓝色曲线，绕过一处低洼沼泽，直指红军防线左侧的缓坡。
张教员开始推演道：“蓝军指挥员选择以装甲突击为主，侦察分队先行，利用无人机获取红军前沿阵地火力配置，假设红军部署了82毫米迫击炮阵地，火力覆盖范围约4公里，蓝军如何规避？”
张教员继续推演，切换到红军视角，屏幕上红军防线依托丘陵地形，侦察班部署在高地前沿，火力排的PP-87式迫击炮阵地隐蔽在后方林地，突击排则埋伏于右侧缓坡，准备侧翼反击。
“红军指挥员利用地形优势，依托系统实时调整火力分配，假设蓝军装甲突击群进入B3区域，红军如何应对？”
郭凌峰紧盯着屏幕，B3区域地形开阔，蓝军装甲优势明显，红军若硬守，迫击炮火力未必能压制ZBD-04的机动性……
他快速翻开教材，找到“连级火力协同”章节，试图寻找答案。
张教员没有停顿，手指在屏幕上划出一条红军火力覆盖弧线，“红军指挥员选择以火力排压制蓝军突击群，同时突击排从右侧缓坡机动，切断蓝军后撤线路，C4I系统显示，蓝军侦察分队无人机在A2区域暴露，红军侦察班立即上传坐标，迫击炮阵地完成火力校准，覆盖时间2分45秒。”
屏幕上，红蓝双方态势动态更新，蓝军ZBD-04步战车在B3区域遭遇火力打击，三辆战车图标变为灰色，代表损失。
蓝军突击群被迫减速，调整队形。
张教员冷声道：“蓝军指挥员失算，侦察分队暴露过早，未能有效掩护突击群，红军抓住了时间窗口，火力与机动协同得当。”
李战眼中闪过一抹思考，红军利用信息化优势，侦察与火力协同，压缩蓝军反应时间，关键在于C4ISR系统的情报共享效，红军是否继续压迫蓝军，还是收缩防线，诱敌深入？
郭凌峰皱眉思索，蓝军若调整战术，集中火力突破红军左侧防线，99A坦克的火力完全可以撕开缺口，红军的迫击炮阵地未必能抗住。
张教员抽学员起来回答问道：“郭凌峰，蓝军指挥员是你，你下一步怎么打？”
“报告教员！”郭凌峰立正敬礼，挺直腰板道：“蓝军应立即调整部署，99A坦克前置，集中火力压制红军迫击炮阵地，同时ZBD-04步战车分两路机动，从B3和B4区域同时突进，分散红军火力。”
张教员点了点头，脸色严肃道：“想法不错，但你忽略了红军的C4ISR系统，红军侦察班已锁定你的坦克坐标，迫击炮阵地可以快速转移，火力覆盖不会中断，你如何应对红军的机动反击？”
郭凌峰喉头一紧，脑中快速推演，但一时语塞。
李战不用想也知道，蓝军节奏已乱，强攻只会深陷红军火力网。
张教员喊道：“李战。”
“到！”李战立正。
张教员知道李战的水平，“李战，若你是红军指挥员，谈谈你的应对。”
李战语气沉稳道：“报告教员，红军应利用C4ISR系统优势，保持火力排与突击排的协同，迫击炮阵地转移至C2区域，继续压制蓝军突击群，同时突击排从右侧缓坡迂回，切断蓝军后撤，侦察班加强无人机巡查，锁定蓝军坦克动态，优先打击指挥车，扰乱蓝军指挥链。”
教室内一片安静，学员们纷纷点头。
张教员眼中闪过一丝赞许道：“不错，抓住了信息化作战的核心，情报与火力的快速协同，你的思路是依托C4ISR系统打乱蓝军节奏，符合连级信息化作战的特点。”
“李战，若你是蓝军指挥员，面对红军C4ISR系统的快速协同和火力压制，如何应对？”
蓝军突击群的机动路线受限，态势对蓝军极为不利，李战的光扫过屏幕，脑中快速复盘红军的战术布局，“报告教员，若我是蓝军指挥员，应对红军的关键在于打破其信息化作战节奏，化被动为主动。”
“红军火力排依托C4ISR系统，迫击炮阵地转移迅速，但其突击排从右侧缓坡迂回，必然导致防线左侧火力暂时减弱。”
“蓝军应抓住这一时间窗口，99A坦克前置，利用其125毫米主炮和装甲优势，集中火力压制红军C2区域的迫击炮阵地，迫使红军火力排再次转移，扰乱其火力分配节奏。”
“其次，ZBD-04步战车分两路行动。”
张教员盯着屏幕，手指在触控屏上轻轻敲击，模拟李战的作战方案。
屏幕上，蓝军99A坦克火力全开，压制红军迫击炮阵地，ZBD-04步战车分路机动，A3区域的隐蔽突击群迅速逼近C1高地。
红军火力覆盖弧线开始紊乱，突击排的迂回被牵制，C4ISR系统短暂延迟。
系统裁决显示，蓝军突击群损失减至一辆，成功突破至C1区域，红军防线出现缺口。
张教员点了点，“李战，你的战术确实有可能打破红军火力网，但你忽略了一点，红军侦察班的无人机仍在A2区域活动，若提早发现你的隐蔽突击群，迫击炮阵地可迅速校准，C1高地的突击可能功亏一篑，你如何补救？”
注视着屏幕，李战沉吟片刻，迅速回应道：“报告教员，蓝军可增派一组便携式防空导弹，专门压制红军无人机活动，同时时蓝军侦察分队可释放诱导弹，模拟主力部队信号，诱导红军侦察班误判突击方向，进一步分散其火力。”
张教员夸赞道：“不错，比郭凌峰的战术部署要全面。”
郭凌峰脸色一怔，教员，这话说得让我下不来台啊……
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