林听风打算出专辑，这个消息风一样在盛世娱乐内部传播，很快就人尽皆知。
舒俞的办公室门槛都快被踏烂了，全是歌手部那些人的经纪人求上门，送礼拉关系打感情牌，手段层出不穷。
舒俞：“……”
有点明白林老师上一个助理为什么舍不得走了。
跟着林听风，天天被人追着捧着，确实很容易得到心灵上的满足。
花花世界迷人眼啊。
“歌手的人选不是我定，由林老师本人决定，你跟我说这些没用。”再次拒绝一个经纪人，舒俞现在都懒得多费口舌，等对方自行离开。
但对方显然不死心，还想继续打探：“那林老师打算发什么类型的歌，舒助理能否透露一二。”
舒俞：“不知道，不清楚，不了解。”
一问三不知。
就算知道，没有林听风允许，舒俞也不会说。
舒俞就是个木头疙瘩，仿佛没有感情的经纪人，面无表情地拒绝了一波又一波人。
公司里经纪人圈子很快怀念起沈书言，虽然沈书言也不会给他们透露消息，但沈书言面上很和善，还乐意跟他们聊天，不会冷冰冰拒人于千里之外，给人一种还有希望的错觉。
舒俞就太没意思了。
盛世娱乐的人热情消退，倒是外界有听到风声的，尝试着递来了约歌申请。
舒俞：还来？
“这些人有完没完。”舒俞嘀咕。
“怎么了？”林听风过来，正巧听到这句抱怨。
舒俞连忙请林听风坐下：“没什么，就是很多人听说您要发专辑，就想看能不能争取到一首歌的演唱权。”
作曲家发专辑，专辑至少有七八首歌，不可能只用一个歌手，这让不少人看到了希望。
舒俞没有哄骗他们，她是真不知道林听风打算选什么样的歌手。
林听风没有固定合作的歌手，既能用乔诗谣这种歌后，也能跟卓粤这种毫无名气的歌手合作。
所以这第一张专辑，林听风打算选择什么样的歌手，舒俞也猜不到。
她除了收到林听风要发专辑的消息，就只得到另一个不明所以的任务，林听风要她帮忙联系一家幼儿园，表示想去旁听一节音乐课。
难道林老师要去幼儿园找创作灵感？也没听说哪位作曲家是去幼儿园找灵感的啊？
林听风听完舒俞的解释，就把这事抛在脑后：“不用管他们，幼儿园联系好了吗？”
“联系好了，园长是我的老同学，她很喜欢您的歌，听说您想去旁听音乐课，表示欢迎随时过去。”
舒俞的办事速度让林听风很满意：“那就现在去吧。”
“好的。”舒俞收拾东西，跟着林听风外出办公。
开车一个小时，林听风两人就到了目的地，琴语幼儿园。
舒俞提前打过招呼，园长早已提前等候在门口，看到从车上下来的林听风，眼睛一亮，立刻迎上来。
“林老师，欢迎欢迎。”方眉热情地说，“没想到真的是您，我还以为舒俞是在诓我呢。”
一旁的舒俞忍不住瞪了方眉一眼。
林听风礼貌地把话题扯到正事上。
“我过来旁听音乐课，不会打扰吧？”
方眉爽朗地说：“当然不会，要是林老师愿意给孩子们上一节音乐课，我更高兴。”
这可是最年轻的黑金作曲家，多少人想上林听风的课，求一求点拨都排不上队，他们一个小小的幼儿园，却能让林听风给学生上一节音乐课，拿出去吹一吹，以后都不用愁招生了。
林听风还有一层顾虑：“我的眼睛，不会吓着小朋友们吧。”
方眉看了一眼舒俞，你没说？
舒俞不明所以，看她干嘛？
林听风只说找一家幼儿园，又没有其他限定，正好她认识的人里有一个当幼儿园园长的方眉，近水楼台直接问到方眉这里，具体的并不清楚。
而且林听风没有明确说自己的目的，舒俞担心方眉这里不行，达不到林老师的目的，还联系了三个备选。
方眉：“……林老师原来不知道，我们幼儿园有一个特殊班，都是跟林老师有相似情况的孩子。”
方眉还以为舒俞联系她是因为这个特殊的班级，原来并不是吗？
林听风真的只是单纯过来上一节音乐课，不是来“微服私访”的？
林听风恍然，难怪方眉这么爽快。
就算是名人，如果打扰了正常的教学，也不是所有家长乐意，还有她这个情况很容易吓到一些小孩子，作为园长是要承担风险的。
但方眉却一副十分乐意的样子，一点都不排斥她的到来，原来是这所幼儿园有专门的特殊班级。
方眉领着林听风和舒俞往教室走，试探地说：“还要多亏了林老师，不然我们这个特殊班还维持不下去。”
“嗯？”
林听风不明所以，跟她有什么关系？
方眉确认林听风是不知道，哭笑不得地解释：“要维持这种特殊班，需要的师资和照顾的人手都比普通班级多，开销很大，没有补贴是很难开下去的。但申请补贴也很困难，还不一定够用，之前我自己贴了一些，不过是杯水车薪，差点连老师们的工资都开不起。”
“去年您成立的个人慈善基金会，据说有专门的特殊群体帮扶计划，我就试着申请了，没想到真给了补助。”
“我还以为您是借着听音乐课的幌子来回访的。”方眉说着有些不好意思，误会了林听风的来意。
方眉信誓旦旦地保证道：“您放心，每一笔钱我都花在了这些孩子身上，绝对没有贪污。”
林听风没想到这么巧，她的慈善事业一直都是林听雪在打理，她负责给钱就行。
算起来也才一年不到，没想到这么快就有人收到了帮助。
这次意外，倒是让林听风有些惊喜。
对这所琴语幼儿园的了解兴趣倍增。
“你们幼儿园既有特殊儿童，也有正常的孩子，管理起来不会麻烦吗？”林听风问。
一般来说，正常孩子的家长，对于把自己的孩子和特殊儿童放到一起，应该也是有抵触的。
“这些都会提前说明，愿意把孩子送过来的家长，也是希望培养孩子友善、亲和、开朗、温柔的性格，学会接纳不一样，所以虽然有麻烦，但不多。”
林听风感叹：“那老师很辛苦吧。”
小孩子的世界虽然单纯，但性格各不相同，只有好好的引导，才能达到方眉说的这么和谐的场景。
其中老师的作用就至关重要，还要有家长的配合。
“人都是会被环境影响的，更何况是孩子，当大部分人都是友好的，那么不友好的也会变少，风气一旦形成，老师的工作反而会轻松一些。”
方眉有自己的教育理念，林听风对方眉这种坚定不移践行自己理念的人，打心眼里佩服。
本文链接:https://www.tlxsbook.com/257_257641/2910759.html