等米饭蒸熟。
任星云将其盛进提前洗干净的大盆里，又重新把铁锅架回灶上。
锅底烧热以后，一片片腊肉被倒进锅中。
滋啦——
伴随着一阵响声，腊肉中的油脂逐渐被煸了出来。
浓郁的肉香迅速从木屋里飘了出去。
刚刚还在院子里干活的孩子们，几乎同时停下动作，齐刷刷地朝厨房看了过来。
等腊肉煸得微微焦黄，任星云将切好的酸菜全部倒进锅中。
酸香混合着肉香，顿时充满了整个院子。
石头蹲在灶台下面。
一边添柴，一边不停地咽口水。
“老师，熟了吗？”
“还没有。”
过了一会儿。
“现在熟了吗？”
“再等等。”
没过半分钟。
“老师——”
“石头。”
任星云忍不住低头看向灶口。
“你再问一次，今天中午就负责看着我们吃。”
石头立刻闭上嘴巴。
两只眼睛却依旧紧紧盯着铁锅。
……
半个多小时后。
一大盆酸菜炒腊肉，终于被端到了教室里。
热气从盆里不断升起。
深红色的腊肉混在金黄透亮的酸菜中，仅仅看上一眼，便足以让人食欲大开。
任星云又拿起饭勺，给九个孩子一人盛了满满一大碗米饭。
米饭压得严严实实。
孩子们坐在课桌后面，看看面前白花花的米饭，再看看讲台上那一大盆油亮亮的酸菜炒肉。
一个个忍不住咽起了口水。
对其中一些孩子来说。
上一次吃肉，还是去年过年的时候。
至于满满一碗米饭，再配上一盘肉菜，更是以前想都不敢想的事情。
任星云没有急着让大家开饭。
他先盛出一碗米饭，又在上面铺了满满一层酸菜和腊肉。
“石头。”
“到！”
石头立刻从座位上站起来。
“把这碗饭送到褚校长家里。”
“告诉他趁热吃。”
“好！”
石头双手接过饭碗，小心翼翼地护在胸前。
转身走出教室时，脚步都比平时慢了许多，生怕洒出一粒米。
等石头离开，任星云才看向剩下的孩子。
“好了。”
“开饭。”
话音落下，孩子们纷纷拿起筷子。
可就在这时，一名住在尾沟村的孩子忽然举起了手。
“任老师。”
“我能不能把饭端回家吃？”
任星云愣了一下。
“为什么？”
男孩低下脑袋，小声说道：
“我奶奶也好久没吃过肉了。”
“我想让她尝一口。”
旁边另外几个本村的孩子听见，也纷纷开口。
“任老师我也想拿回去，我爷爷还在家里。”
“我想跟妹妹一起吃。”
任星云看着他们，心里微微一软。
“可以。”
“想带回家的，都端回去吧。”
“不过路上慢一点，谁要是把饭摔了，老师可不重新盛。”
“不会摔的！”
几个孩子顿时露出笑容。
他们双手捧起饭碗，争先恐后地跑出教室。
......
转眼之间，教室里便只剩下了四名住在外村的孩子。
任星云看了看他们，发现几人依旧没有动筷子。
“吃啊。”
“怎么都不动？”
他故意低头闻了闻盆里的菜。
“难道是老师第一次做饭，味道不好？”
“不是！”
一个男孩连忙摇头。
“太香了。”
“那就赶紧吃，今天不许剩饭。”
得到允许以后，四个孩子这才拿起筷子。
第一片腊肉送进嘴里，男孩的眼睛瞬间瞪大。
“好吃！”
“酸菜也好吃！”
“任老师，这个肉怎么这么香啊？”
几个孩子起初还有些拘谨。
可吃着吃着，动作便逐渐快了起来，教室里很快只剩下筷子碰撞瓷碗的声音。
任星云端着菜盆站在旁边。
谁碗里的菜少了，他便立刻补上一筷子。
谁的米饭吃完了，他就马上再添半碗。
“慢点吃。”
“锅里还有。”
“别噎着。”
热腾腾的米饭和腊肉吃进肚子里。
这一刻。
他们似乎暂时忘记了家里的贫困，也忘记了每天翻山越岭的辛苦。
只是像普通孩子一样，为一顿好吃的午饭开心得说个不停。
只有罗照睇。
她虽然也在吃饭，脸上却没有多少笑容，像是藏着什么心事。
只是低着脑袋，一口接一口地扒着碗里的米饭。
偶尔还会停下筷子，朝门外那条通往山里的小路看上一眼。
任星云注意到了她的异常。
不过，当着其他孩子的面，他并没有立刻追问，只是默默又往她碗里夹了几片腊肉。
“多吃一点，下午还有课。”
罗照睇抬起头，看了老师一眼。
随后轻轻点头。
“谢谢任老师。”
这顿午饭足足吃了半个多小时。
等所有孩子终于放下饭碗，原本满满一大锅米饭，已经一粒不剩。
一大盆酸菜炒腊肉，也只剩下了盆底的一点汤汁。
任星云看着空荡荡的饭锅，又看了看几个撑得直揉肚子的孩子，一时间有些哭笑不得。
他原本还担心饭做多了。
现在看来，纯粹是想多了。
不过，看着孩子们心满意足的模样。
任星云非但不觉得心疼，反而开始盘算起了晚上还要再多准备多少米。
孩子们愿意吃，那就让他们敞开肚子吃。
他这个做老师的。
管得起。
——
接下来的几天。
任星云每天早早起床。
天刚蒙蒙亮，尾沟村里大多数人家还没有升起炊烟，学校那间小木屋的灶膛便已经亮起了火光。
早上熬粥、蒸红薯。
中午则是米饭配菜。
虽然比不上城市里的学生餐，可至少每一顿都是热乎的。
孩子们身上的变化，很快便显现出来。
以前上第一节课的时候，总有几个孩子趴在桌子上打瞌睡。
并不是因为他们晚上贪玩。
而是每天早上要走很远的山路，肚子里却只有几口凉水。
人坐在教室里，精神早已不知道飘到了什么地方。
可现在。
一碗热粥吃下去，孩子们的脸上渐渐有了精神。
上课不再趴着。
读课文时，声音也比以前响亮了许多。
就连年纪最小的孩子，都能坐直身体，坚持听完一整堂课。
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